PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL PROBLEM BASED LEARNING ) DAN POLA PIKIR TERHADAP JIWA ENTERPRENEURSHIP SISWA KELAS X DI SMK ISLAM BUSTANUL ULUM
SKRIPSI

SKRIPSI




Oleh:
TRI HARIYADI


PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

IKIP PGRI JEMBER

2020
Abstrak:

ABSTRAK

 

 

 

 

Hariyadi, Tri 2014187203B0013, 2020. Pembelajaran problem based learning dan pola pikir terhadap jiwa entrepreneurship siswa . Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi,

Pembimbing: Amin silalahi dan Sri redjeki

 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran problem based learning dan pola pikir terhadap jiwa entrepreneurship siswa . Penelitian ini dilakukan di SMK Islam Bustanul Ulum dengan siswa kelas X Pemasaran sebanyak 100 siswa dengan metode kuantitatif, Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode untuk menguji teori teori tertentu dengan cara meneliti hubungan antar variabel. Instrumen penelitian yang  digunakan  purposive  sampling,  dengan   hasil   menunjukkan  bahwa variabel bebas yaitu pembelajaran problem based learning dan pola pikir siswa berpengaruh signifikan  terhadap jiwa entrepreneurship siswa kelas X di Smk Islam Bustanul Ulum, hal tersebut dapat dilihat dari hasil Fhitung lebih besar dari Ftabel.

 

 

Kata Kunci: Problem based learning, pola pikir, jiwa entrepreneurship


Copyright © E-Research IKIP PGRI Jember | All Rights Reserved 2016