PENGARUH METODE PRAKTIKUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERNAPASAN DI SMA SATYA DHARMA BALUNG TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
SKRIPSI

SKRIPSI




Oleh:
SULTONY ANWAR


PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

IKIP PGRI JEMBER

2019
Abstrak:

ABSTRAK

 

Anwar,  Sultony.  2019.  Pengaruh  Metode Praktikum  Terhadap  Hasil  Belajar Siswa Kelas  XI IPA pada  Pokok Bahasan  Sistem Pernapasan   di  SMA Satya Dharma  Balung Tahun Pelajaran  2017 / 2018. Skripsi, Progam Studi Biologi, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam IKIP PGRI Jember. Pembimbing (I) Dr. Waris, M.Kes. dan Pembimbing (II) Fatimatuz Zuhro, S.P,. M.P

 

Pembelajaran dengan menggunakan metode praktikum kurang efektif karena banyak faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA pada Pokok  Bahasan  Sistem  Pernapasan  di  SMA  Satya  Dharma  Balung  Tahun Pelajaran 2017 / 2018. Penelitian ini menggunakan metode Pre-Eksperimental Designs. Populasi  yang  diambil siswa kelas XI IPA 2 yang berjumlah 31 S i swa. Sampel di ambil menggunakan teknik purposive. Kriteria pengambilan sampel mengambil dari kelas yang   memiliki nilai rata-rata biologi yang rendah dibandingkan kelas lain. Hasil observasi aktivitas belajar siswa dianalisis menggunakan uji non para metrik, karena data tidak normal dan homogen maka dilanjutkan dengan menggunakan uji Mann Whitney dengan  bantuan  SPSS  24. Nilai   Asymp.   Sig   0.000   <  0.05  menunjukan  hasil  yang  signifikan,  bahwa terdapat perbedaan Pengaruh antara Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Siswa.

 

 

Kata kunci: Metode Praktikum, Hasil belajar Siswa


Copyright © E-Research IKIP PGRI Jember | All Rights Reserved 2016