PENGEMBANGAN MEDIA FLIP BOOK BERBASIS PENINGGALAN MEGALITIKUM SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PM SMK TRUNOJOYO JEMBER AJARAN 2018/2019
SKRIPSI

SKRIPSI




Oleh:
SITI LAILUN FITRI AMALIA


PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

FAKULTAS FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

IKIP PGRI JEMBER

2019
Abstrak:

ABSTRAK

 

 

 

Amalia,   Siti   Lailun   Fitri.   2018.   Pengembangan   Media   Flip   Book   Berbasis Peninggalan Megalitikum Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X PM SMK Trunojoyo Jember Ajaran 2018/2019    Skripsi, Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial IKIP PGRI Jember. Pembimbing: (I) Tantri Raras A. S.Pd.,M.Pd. dan (II) Adzkiyak,SS.,MA

Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan Media Flip Book Berbasis Peninggalan Megalitikum Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X PM SMK Trunojoyo Jember Ajaran 2018/2019.Peneliti menggunakan teknik penelitian langsung dilapangan. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian Research and Development (R&D).Sumber belajar adalah segala sesuatu baik berupa benda maupun yang lainnya yang dapat memberikan sebuah informasi atau pengetahuan bagi seseorang. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui apakah dengan melalui pengembangan media pembelajaran Flip Book dengan menggunakan situs Pekauman di Bondowoso sebagai isi materi didalamnya, mampu untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam fungsinya sendiri yakni sebagai sumber belajar siswa. Data yang diambil adalah data uji validitas dan uji reliabilitas.Desain uji coba adalah desain eksperimen one group pre-test dan post-test. Metode analisa menggunakan  uji  beda  rerata  klasikal,  dengan  menggunakan  taraf  signifikansi

5%=0,396 dan 1%= 0,505 dan N=25 orang siswa. Dari hasil penelitian ini menunjukkan  bahwa,  pengembangan  media pembelajaran  Flip  B


Copyright © E-Research IKIP PGRI Jember | All Rights Reserved 2016