ABSTRAK

Isroso, Alysa Amadea. 2020. Pengaruh Media Papan Flanel Modifikasi Terhadap Kemampuan Menyusun Kalimat Pada Siswa Tunarungu Kelas X di SMALB BCD YPAC Jember. Skripsi, Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP PGRI Jember, Pembimbing: (I) Asrorul Mais, S.T, S.Pd, M.Pd dan (II) Hanif Hadinata Utama, S.E, M.M.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media papan flanel modifikasi terhadap kemampuan menyusun kalimat pada siswa tunarungu kelas X di SMALB BCD YPAC Jember. Pada penelitian ini peneliti menggunakan penelitian kuantitatif metode eksperimen Single Subject Research (SSR), dapat dilakukan sebanyak 3 minggu yaitu tahap baseline 1 minggu dan intervensi 2 minggu. Subjek penelitian adalah siswa tunarungu ringan kelas X yang berinisial ZD. Pada saat penelitian berlangsung metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes praktik dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada fase baseline ZD mendapat skor presentase yaitu 35%, 50%, 30%, 30%, dan 50%. Setelah memasuki intervensi siswa mengalami peningkatan dengan perolehan skor tertinggi yaitu 95% pada sesi ke 15. Dari hasil penelitian ini dapat dikatakan bahwa media papan flanel modifikasi   berpengaruh   terhadap   kemampuan   menyusun   kalimat   pada   siswa tunarungu kelas X di SMALB BCD YPAC Jember.

Kata kunci: Tunarungu Ringan, Media Papan Flanel Modifikasi, Menyusun kalimat